В Северо-Восточном федеральном университете состоялась Межрегиональная научно-практическая конференция «Взаимодействие вузов и работодателей: подходы, инструменты, технологии». Мероприятие разделено на две части: пленарное заседание и проектная сессия. 

Проректор по непрерывному образованию и кадровой политике Михаил Федоров отметил, СВФУ использует все формы взаимодействия с работодателями. Лидирующее положение в этом вопросе занимает Центр карьеры СВФУ. 

«Мы тесно сотрудничаем с нашими работодателями, и показатели по трудоустройству неплохие. Вуз практикует производственные преддипломные практики, презентации компаний работодателей, целевое обучение также является важной формой взаимодействия. Кроме того, с лучшей стороны показали себя исследовательские проекты – это создание кафедр на базе работодателей. В этом деле преуспели наши филиалы в Мирном и Нерюнгри, выпускники которых трудоустраиваются в компаниях в этих городах. Хорошо поставлена работа по популяризации олимпиад, конкурсов, хакатонов, по результатам которых лучшие студенты имеют возможность трудоустраиваться в ведущих компаниях нашей страны», – сказал проректор. 

Замдиректора Департамента по обеспечению качества образования Инна Богушевич рассказала об особенностях проектирования основных профессиональных образовательных программ на основе актуализированных федеральных государственных образовательных стандартов. СВФУ переходил на новые ФГОС в два этапа. Первый этап прошел в 2019 году. В первом подходе актуализировано 128 образовательных программ, в этом учебном году на новый набор с учетом новых стандартов по другим направлениям подготовки актуализированы еще 107 программ. За исключением трех образовательных программ, по которым актуализированный ФГОС ещё не утвержден все переходят на ФГОС 3++. 

«Проведена колоссальная работа, сформированы индикаторы достижения универсальных, общепрофессиональных компетенций, определены дисциплины их формирующие. Совместно с работодателями проведена работа по определению профессиональных компетенций. В СВФУ по уровням подготовки утверждены обязательные дисциплины, которые изучаются всеми обучающимся, так в бакалавриате их 12, в специалитете – 13, в магистратуре – 6. В этом году для реализации индивидуальных образовательных траекторий студентов мы расширили количество выборных «корзин» и число дисциплин в них – будем предлагать студентам от 3 до 14 дисциплин в каждой. Всего студент может выбирать две таких корзины. На первом этапе дисциплины пока касаются универсальных компетенций, в дальнейшем мы будем переходить к общепрофессиональным компетенциям и профессиональным компетенциям», – подчеркнула Инна Богушевич. 

Директор Дальневосточного регионального учебно-методического центра Анвир Фаткулин отметил, что еще в 2008 году в поставлении Правительства РФ было четко прописано, что объединение работодателей участвует в независимой экспертизе качества учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе. Этот вопрос не потерял своей актуальности и сейчас. Профессор озвучил формы работ с работодателями в этом направлении. 

«Мы работаем с 55 вузами и учебными изданиями, которые присылаются на гриф, и понимаем, что уровень взаимодействия с работодателями невысок. Идеальная форма работы – это участие работодателя в написании учебного пособия в качестве соавтора, хотелось бы, чтобы такая практика развивалась. Вторая форма – участие работодателя в заседаниях кафедр, в которой специалист работает по совместительству, при представлении учебного издания на гриф для внутривузовского использования. Так, работодатель может оценить содержание отобранного материала. Также одной из форм взаимодействия является рецензирование учебного издания со стороны работодателя по той или иной практикоориентированной дисциплине», – рассказал Анвир Фаткулин. 

В первой части выступили 12 докладчиков, среди которых были выпускники СВФУ и представители работодателей. Главный врач Республиканской клинической больницы №3, главный внештатный специалист гериатр Ольга Татаринова рассказала о роли работодателя в формировании профессиональных компетенций студентов-медиков. Ведущий специалист отдела планирования и развития персонала ПАО «Якутская топливно-энергетическая компания» Елена Ланская представила взгляд работодателя на формирование профессиональных компетенций молодых специалистов в сфере нефтегазовой отрасли. 

Во второй части мероприятия прошла проектная сессия в виде интенсива, ориентированного на поиск интересных идей, современных подходов по взаимодействию образовательных организаций с работодателями при формировании профессиональных компетенций и реализации основных профессиональных образовательных программ в соответствии с актуализированными федеральными государственными образовательными стандартами. 

По окончании проектного интенсива команды представили экспертам свои проекты – решения с указанием конкретных способов взаимодействия образовательных организаций с работодателями при проектировании и реализации образовательных программ.