Это путешествие в мир культуры народов Севера, в мир арктической пейзажной лирики, образов Севера, этнографии своего народа.

Мы с вами начинаем прохождение игры (веб - квеста) «Литературный мир Севера " по творчеству поэтов и писателей эвенской, эвенкийской, юкагирской, долганской и чукотской литературы. 

Вам предстоит разбиться на группы, выбрав роли, от лица которых вы будете проходить уровни, выполняя задания.

Во-первых, вам предстоит работа с электронной сетевой библиотекой, где хранятся художественные тексты литературы народов Севера.

Во-вторых, вам будет предложено путешествие по всемирной сети Интернет в поисках интересной информации об эвенской, эвенкийской, юкагирской, долганской и чукотской литературе.

В-третьих, вам предстоит обобщить все полученные на разных этапах игры знания и создать видеоролик или инфографику о творчестве поэтов и писателей литературы народов Севера.

На каждую роль даны ИНСТРУКЦИИ

Работа с данным веб-квестом ставит участников веб-квеста в деятельностную позицию. Они самостоятельно организуют свою деятельность, выбирая маршрут продвижения по теме «Литературный мир Севера» (по выбору «Эвенская литература», «Эвенкийская литература», «Юкагирская литература», «Чукотская литература») и используя избыточную, вариативную систему ссылок на различные ресурсы сети Интернет (сайты, форумы, электронные библиотеки, видеоуроки и т.д), изучают теорию и выполняют практические обучающие и контрольные задания. 

Это способствует достижению участниками метапредметных результатов при обучении родной литературы. 

Поэтому цель создания веб-квеста состоит в организации самостоятельной деятельности студентов и учащихся на разных этапах изучения темы «Литературный мир Севера» в курсе дисциплин по родной литературе, направленной на достижение студентами и учащимися метапредметных результатов.

Направления работы

- Знакомство с творчеством поэтов и писателей литературы народов Севера (эвенской, эвенкийской, юкагирской, долганской и чукотской);

- Работа с художественным текстом, биографией и библиографией писателя;

- Сбор информации по определенным направлениям;

- Выполнение индивидуальных заданий;

- Составление видеоролика или инфографики;