Августина Васильевна Иванова

профессор

1. Диплом специалиста N Ч 317057, Выдан 05.06.1968, Якутский государственный университет имени М.К. Аммосова -

Доктор педагогических наук, профессор

Иванова (Нарахаева) Августина Васильевна родилась 14 августа 1945 года в селе Токко Олекминского района. В 1952 году поступила в первый класс. После окончания 6 класса Гутя была удостоена чести поехать в Москву-Казань, через год в пионерский лагерь «Артек» в составе учеников-отличников, активистов. А также занесена в Книгу Почета Чаринской-школы интернат.

В 1963 году поступила в физмат ЯГУ по специальности математика, квалификация «Математика. Преподаватель математики». На 3-м курсе за хорошую учебу и активное участие в общественной жизни была удостоена поездки в Москву в составе делегации Якутии для возложения венка в честь празднования 20-летнего юбилея Победы в ВОВ.

В 1968 году Иванова А.В. после окончания ЯГУ работала учителем математики, затем на математическом факультете. В 1982 году перешла на работу во вновь созданном ПФ на кафедру педагогики и методики начального обучения.

В 1988 году защитила кандидатскую диссертацию «Преемственность в обучении геометрическому материалу между курсами математики 1-3 и 4-5 классов средней школы» под руководством профессора И.В. Барановой в диссертационном совете Ленинградского государственного педагогического института имени А.И. Герцена.

В ноябре 1990 года была избрана по конкурсу на замещение вакантной должности заведующего кафедрой методики преподавания математики МФ (ныне ИМИ). Коллектив кафедры был полон идей, деятельности и любви к профессии и студентам. Этот энтузиазм помогал успевать очень много: проводились диспуты, олимпиады, фестивали художественной самодеятельности, организовывались лекции на правовые, медицинские, нравственные темы с приглашением ведущих специалистов. 80 % студентов нашей кафедры занимались НИРС. Лучшие работы были представлены на Всесоюзные научные конкурсы. Так, в апреле 1991 года студенты А.П. Новикова, В.Д. Еремеева приняли участие на научной конференции в Кызылском ПИ Тувы. Группа студентов под руководством преподавателей были в командировках в авторские школы М.П. Щетинина (Краснодарский край), В.Ф. Шаталова (город Донецк), Н.Г. Хазанкина (Башкортостан).

Кафедра стала центром сотрудничества и научно-методическим центром учителей математики, установила тесные связи с кабинетом математики (заведующий – заслуженный учитель РФ И.М. Прохоров) ЯРИУУ (ныне ИРО и ПК имени С.Н. Донского – II.). Проводились совместные семинары, конференции, давали открытые уроки, участвовали с докладами. К нам приезжали учителя со всех школ города и республики. Так, незабываемые встречи с заслуженными учителями республики: А.И. Семеновым (Верхне-Вилюйская гимназия), Н.М. Колпаковой (школа №2 г. Ленска), А.А. Маччасыновым (Верхне-Вилюйская гимназия) и т.д.

Проводились семинары, которые были настоящей школой мастерства. Так, заслуженные учителя математики Д.Б. Баркаускайте, А.А. Иванова, Н.М. Филиппова, Т.Е. Дудкина, В.С. Оглоблина делились своими секретами: как предусматривая разные непредвиденные реальные ситуации, возникающие в процессе ведения урока, корректировать разные по характеру виды работ и реализовать их. Мы целенаправленно выявляли, изучали и распространяли передовой опыт учителей-новаторов.

При кафедре была создана на общественных началах проблемная научно-исследовательская лаборатория (ПНИЛ), которая объединяла усилия 60 ученых-педагогов университета и творчески работающих учителей. Проводились фундаментальные и прикладные исследования по проблемам регионализации образования.

Впервые Ивановой А.В. обоснованы теоретико-методологические основы новой крупной педагогической проблемы – регионализации математического образования

определены принципы разработки новых учебных планов, программ и стандартов математического образования с учетом своеобразия традиций, культуры определенных этносов, в частности народа саха

аргументирована и проверена на практике модель математического образования в региональных условиях Севера, позволяющая ограничить базовое математическое образование девятым классам (школой II ступени), осуществить в школе III ступени профильное дифференцированное обучение. Ее прогрессивные смелые подходы учтены в Доктрине современной школы.

Благодаря поддержке и инициативе Ивановой А.В. многие образовательные учреждения нашли свой путь становления и развития. Под ее научным руководством в СОШ №26 г. Якутска разработана модель многопрофильной гимназии, СОШ №2 г. Якутска – модель политехнической школы, а также разработана концепция коррекционного образования, которая внедрена с 2002 года в школе №34 г. Якутска. Экспериментальные площадки, которыми руководила Иванова А.В., получили высокие оценки во всесоюзных, всероссийских и республиканских конкурсах: СОШ №26 г. Якутска присвоено звание «Школа XX века», «Лучшая школа России» (2008 г.), СОШ №2 г. Якутска стала «Лучшей школой России» (2007 г.), победителем конкурса инновационных образовательных проектов и программ в рамках национального проекта «Образование» (2007 г.), «Золотой школой РС(Я)» (2008 г.).

Понимая, что заведующий кафедрой должен иметь свою научную школу и заботиться о научном росте своих сотрудников Иванова А.В. решила завершить докторскую диссертацию и перешла с 1995 года на должность СНС. 12 ноября 1998 года защитила докторскую диссертацию «Организационно-педагогическое обеспечение математического образования в регионах Севера» в диссертационном совете Хабаровского педагогического университета. 20 ноября 1998 года вернулась на кафедру на должность доцента. В 1999 году Августина Васильевна перешла на кафедру педагогики и методики начального обучения на замещение вакантной должности профессора, где работает по сей день.

Достижения Ивановой А.В. отражены: в 196 научных и учебно-методических трудах, в том числе 9 монографиях, 13 учебных пособиях для студентов, 6 учебниках для школ, 40 научных рецензируемых статей ВАК РФ и статей МБД: Scopus и Web of science, создают фундаментальную основу для подготовки высокопрофессиональных учителей и преподавателей вуза, а также воплощаются в исследованиях 15 кандидатов наук, которых она подготовила. Благодаря чему они становятся проводниками ее прогрессивных идей, творческих замыслов, глубоких теоретических и практических знаний. Тем самым они вносят неоценимый вклад в развитие среднего и высшего образования, творчески преобразовывая педагогические технологии, вкладывая свой профессионализм в развитии системы образования РФ.

Иванова А.В. является бессменным членом как предыдущего (1993-2007 гг.), так и вновь созданного в 2019 году диссертационного совета 24.2.396.03 по специальности 5.8.1. – Общая педагогика, история педагогики и образования. Основным критерием для диссертации является качество выполняемой работы. Готовя высококвалифицированных педагогических кадров, диссертационный совет целенаправленно развивает педагогическую науку и выполняет важнейшую государственную задачу. Августина Васильевна проводит кропотливую работу по экспертизе диссертационных работ, является членом комиссии по приему экзаменов для поступления в докторантуру по педагогике СВФУ.

Иванова А.В. является руководителем группы разработчиков регионального стандарта образовательной области «Математика» от РС(Я), позволяющего учесть особые потребности и интересы в области образования, которые отражают своеобразие традиций и культуры определенных этносов, населяющих РФ, в том числе народа саха.

Иванова Августина Васильевна – доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования (2002 г.), обладатель знаков «Отличник народного просвещения Российской Федерации» (1993 г.), Республики Саха (Якутия) «100 лет ЯАССР (1922-2022гг.), звания «Учитель учителей Республики Саха (Якутия)» (2002 г.), почетного звания «Заслуженный работник образования Республики Саха (Якутия)» (2004 г.), звания «Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации» (2008 г.).

Награждена юбилейной медалью «За долголетнюю добросовестную работу в ЯГУ-50 лет» (2006 г.), Серебряным знаком Государственного собрания «Ил Түмэн» Республики Саха (Якутия) (2014 г.), медалью имени Авксентия Егоровича Мординова (2020 г.), орденом «Слава и величие СВФУ» (2023 г.).

Августина Васильевна награждена знаками «Отличник народного просвещения Российской Федерации» (1993 г.), обладатель звания «Учитель учителей Республики Саха (Якутия)» (2002 г.), заслуженный работник образования Республики Саха (Якутия) (2004 г.), Юбилейной медалью «За долголетнюю добросовестную работу в ЯГУ- 50 лет» (2006 г.), Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации (2008 г.), Серебряным знаком Государственного собрания «Ил Тумэн» Республики Саха (Якутия) (2014 г.), медалью Авксентия Егоровича Мординова (2020 г.), орденом "Слава и величие СВФУ" (2023 г.)

1. Удостоверение о повышении квалификации, Охрана труда, 48 ч, СВФУ Базовый региональный центр охраны труда, 2017 г.
2. Удостоверение о повышении квалификации, Оказание первой помощи, 18 ч, ГБПОУ РС(Я) Якутский медицинский колледж, Якутск, 2020 г.
3. Удостоверение о повышении квалификации, "Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) в работе современного учителя и педагога СПО и ВО", 72 ч, УМЦ ПИ ФГАОУ ВО СВФУ им.М.К.Аммосова;, 2020 г.
4. Удостоверение о повышении квалификации, проверка знаний требований охраны труда по программе обучения по охране труда, 40 ч, Базовый региональный центр охраны труда СВФУ, г. Якутск, 2020 г.