Методические рекомендации к применению средств:

Интернет - сайт создан в учебных целях по предмету "Методика преподавания культуры". Он будет полезен и для учителей школ, колледжей по изучению традиционной культуры народов.

Техническая характеристика:

Данное Интернет средство учебного назначения содержит большое количество аудиосредств на формате mp3, дубль wma, информационных наглядных средств - фотографии, имеет видеофрагменты, а также создана база интерактивного модуля, включает контролирующие программы. Здесь записаны для прослушивания песни в исполнении авторов. А также студент тут же может проверить результаты усвоения темы: машина выдает количество правильных ответов. По мере накопления информации артистами заполняется табло "Вопросы - ответы", куда они могут зайти и ответить на них, используя специальный логин и пароль. В "Новостях культуры" через электронную почту артисты отправляют значимую информацию о своей деятельности, а также посетители могут направить свои вопросы, пожелания, предложения исполнителям песен и\или разработчикам.

Структура:

Наш образовательный сайт имеет:
- Методические рекомендации, представленные в текстовом виде в качестве инструкции использования;
- Информационный модуль, включающий как текстовую, так и мультимедийную информацию, которую студенты могут использовать для самообразования. Необходимо отметить, что данный материал преподаватель может использовать и во время учебных занятий;
- Интерактивный модуль, позволяющий осуществлять информационное взаимодействие в реальном режиме времени с реальными людьми (в нашем случае с артистами якутской эстрады);
- Контролирующий модуль рассчитан на проверку знаний обучаемых. Указывается необходимая литература для самостоятельной работы.
- В рубрике "Новости культуры" приведены наиболее актуальные сведения из культурной жизни республики;
- Рубрика "Контактная информация" обеспечивает связь с разработчиками для предложений и\или замечаний по совершенствованию данной обучающей системы. А также обеспечивает контакт с посетителями сайта и исполнителями музыкальных произведений. Через данную рубрику можно отправить вопросы, пожелания, предложения "героям" учебного сайта.

Дидактическое значение:

Дидактическое значение мультимедийного обучающего средства через Интернет заключается в следующем:
- свободном доступе посредством глобальной сети Интернет;
- возможности интерактивного общения с артистами, представленными на сайте;
- возможности прослушивания исполнителей ( mp3 );
- возможности просмотра видеоклипов;
- получении полной информации по теме на информационном модуле;
- самоконтроле усвоения учебного материала;
- представлении новостей культуры;
- методических рекомендациях по использованию образовательного ресурса;
- привлекательном дизайне.

Внедрение:

1. С 2006 года сайт используется в учебных целях на занятиях по методике преподавания культуры, а также при ежемесячной аттестации обучаемых, при зачете и на экзамене для уточнения ответов студентов.

2. Мультимедийное средство учебного назначения по предмету "Методика преподавания культуры" заняло I место в общеуниверситетском конкурсе по номинации "Лучшее средство современных информационных технологий" в блоке "Обучающие предметные курсы через Интернет" и отмечено Дипломом I степени от 03 февраля 2006 г. 

3. О данной разработке можно ознакомиться в газете "Якутский университет" №8 (3467) от 02 февраля 2006 г., с. 12.

4. А также в научно-техническом журнале "Образовательные технологии" №1, 2006 г. -Воронеж: Изд-во "Научная книга", с. 137-140.

5. Данный сайт учебного назначения находится в тесном контакте с исполнителями песен, потому содействует артистам, включенным в содержание обучения по учебной программе, участвовать в престижных российских и международных конкурсах. В апреле месяце с.г. эстрадная певица Уля Сергучева - Кюннэй участвовала в полуфинале международного конкурса молодых исполнителей популярной музыки "Новая волна 2006". 

Методика

Студенты в начале учебного года знакомятся с содержанием самостоятельной работы, специальной литературой по методике преподавания культуры; посещают теоретические лекции, готовятся к семинарским занятиям, а затем участвуют в тематических практических занятиях.

Оборудование: оформление учебной аудитории соответственно тематике практического занятия: ТСО (телевизор, видеомагнитофон, видеокамера, компьютер, интерактивная доска), прикладная выставка, заготовленные фотографии, таблицы, тексты песен.

Используемые методы организации учебного занятия: исходные - информация, индивидуальный инструктаж; ведущие - упражнение, самообслуживание, методы коррекции - соревнование, контроль, дискуссия, методы самоорганизации - самоуправление, взаимообучение, общественное мнение, учебные дебаты.

Формы организации учебного занятия: коллективные творческие дела (КТД) , формы сценической педагогики (инсценировки), организация прикладной выставки, подготовка мини-концерта, интервью исполнителей якутских песен, анализ текстов песен, индивидуальный и фронтальный опрос.