В СВФУ обсудили состояние и перспективы внедрения онлайн-обучения

В Северо-Восточном федеральном университете завершается Год цифры. 20 января был рассмотрен ход цифровизации образовательного процесса. Трансформация СВФУ в условиях широкого внедрения цифровых технологий открывает новые возможности для повышения качества обучения.

Как рассказал ректор Анатолий Николаев, цифровые технологии кардинально меняют облик системы образования. «Происходит выстраивание нового образовательного ландшафта, формирование новых форм и моделей образования. Такие тенденции высшего образования, как новые возможности передачи и восприятия образовательного контента, краткосрочные курсы и индивидуальные траектории, платформенные решения, трансформируют университеты, предлагая новые возможности для развития потенциала студенческой молодежи», – говорит Анатолий Николаев.

В рамках реализации программы «Цифровая экономика Российской Федерации» организовано обучение основам программирования и цифровой экономики на младших курсах по всем направлениям подготовки. В 2019-2020 учебном году в образовательные программы уровня бакалавриата и специалитета введена дисциплина «Введение в сквозные цифровые технологии». Реализуются 29 новых основных профессиональных образовательных программ, в том числе направленных на подготовку кадров в области цифровой экономики. Запущена новая международная магистерская программа «Конвергенция», которая готовит специалистов в области современных цифровых технологий. Создан центр развития цифровых компетенций и онлайн образования.

«Современная цифровая образовательная среда Российской Федерации» – приоритетный проект в области образования. СВФУ принял участие в проекте по апробации образовательных моделей смешанного обучения с использованием онлайн-курсов. С 1 октября по 20 декабря 2019 года прошли обучение по выбранным онлайн-курсам системы «одного окна» с подтверждением результатов обучения 1978 студентов Северо-Восточного федерального университета. 233 продолжают обучение до первого квартала 2020 года», – отметил проректор по цифровому развитию Петр Иванов.

Ведется активная работа по развитию систем электронного и дистанционного обучения при реализации основных образовательных программ. Применение платформы онлайн-обучения изменяет формат взаимодействия между преподавателями и студентами, переводя их в цифровую плоскость. «Практикуется смешанная модель, которая включает аудиторные занятия и самостоятельную работу студентов с использованием учебно-методических и контрольно-измерительных материалов, доступных студентам через корпоративную сеть и интернет. При этом часть лекционных занятий и промежуточных контролирующих мероприятий проводится с применением дистанционных технологий», – делится Петр Иванов.