Russian
English
Chinese-
-
68
30.06.2022 13:14:29 - Распечатать
В Государственной Думе прошли большие парламентские слушания по вопросам развития системы высшего образования – участники обсудили выход из Болонской системы и возможные последствия. В Северо-Восточном федеральном университете уверены, что инициативы вуза отвечают изменениям в системе высшего образования страны.
Председатель ГД Вячеслав Володин отметил важность критерия качества, недопустимость антироссийской пропаганды в образовательном процессе. Он выступил с предложением организовывать курсы повышения квалификации специалистов только на базе ведущих вузов страны и делать акцент на практических очных занятиях. Министр науки и высшего образования Валерий Фальков подчеркнул, для успешного развития системы образования необходимо уделить внимание всем его ступеням – от школы до вуза. По мнению руководителя ведомства, в отечественном высшем образовании имеются хорошие традиции в обучении математиков, физиков, инженеров.
Валерий Фальков также обратил внимание, что присоединение к Болонской системе не привело к автоматическому признанию российских дипломов – эта работа ведется системно на основе многосторонних соглашений: «Важно, чтобы академическая мобильность развивалась на принципах и по модели, которые в первую очередь соответствуют интересам нашей страны, чтобы мы не стали интеллектуальными донорами других стран».
Ректор СВФУ Анатолий Николаев выразил мнение, что парламентские слушания и, грядущие изменения в системе высшего образования государства были ожидаемы. «Мы долгое время пытались войти в Болонскую систему, история которой начиналась еще в начале нулевых. Уже в начале было понятно, что это будет долгий, иногда не совсем понятный путь, и спустя некоторое время система показала свою несовместимость с тем образованием, которое необходимо нашей стране. В конечном итоге, Россия не стала полноценным партнером системы. Сейчас, когда мы стоим на пороге создания своей национальной системы образования, необходимо продумать все механизмы, перенять лучшие практики. В этом плане мы полностью поддерживаем министерство и готовы к положительным переменам. Все-таки мы должны работать не под стандарты Евросоюза, а выполнять национальные цели для социально-экономического и общего развития нашей страны», – сказал Анатолий Николаев.
Проректор по цифровому развитию СВФУ Петр Иванов поделился: «Идеи, которые прозвучали на парламентских слушаниях, показывают верность выбранной стратегии Северо-Восточного федерального университета. Наши инициативы – такие, как актуализация образовательных программ на основе анализа рынка, внедрение механизмов национальной системы квалификаций, разработка новой модели образования «Университет 360» – соответствуют логике происходящих изменений в российской системе высшего образования».
Председатель ГД Вячеслав Володин отметил важность критерия качества, недопустимость антироссийской пропаганды в образовательном процессе. Он выступил с предложением организовывать курсы повышения квалификации специалистов только на базе ведущих вузов страны и делать акцент на практических очных занятиях. Министр науки и высшего образования Валерий Фальков подчеркнул, для успешного развития системы образования необходимо уделить внимание всем его ступеням – от школы до вуза. По мнению руководителя ведомства, в отечественном высшем образовании имеются хорошие традиции в обучении математиков, физиков, инженеров.
Валерий Фальков также обратил внимание, что присоединение к Болонской системе не привело к автоматическому признанию российских дипломов – эта работа ведется системно на основе многосторонних соглашений: «Важно, чтобы академическая мобильность развивалась на принципах и по модели, которые в первую очередь соответствуют интересам нашей страны, чтобы мы не стали интеллектуальными донорами других стран».
Ректор СВФУ Анатолий Николаев выразил мнение, что парламентские слушания и, грядущие изменения в системе высшего образования государства были ожидаемы. «Мы долгое время пытались войти в Болонскую систему, история которой начиналась еще в начале нулевых. Уже в начале было понятно, что это будет долгий, иногда не совсем понятный путь, и спустя некоторое время система показала свою несовместимость с тем образованием, которое необходимо нашей стране. В конечном итоге, Россия не стала полноценным партнером системы. Сейчас, когда мы стоим на пороге создания своей национальной системы образования, необходимо продумать все механизмы, перенять лучшие практики. В этом плане мы полностью поддерживаем министерство и готовы к положительным переменам. Все-таки мы должны работать не под стандарты Евросоюза, а выполнять национальные цели для социально-экономического и общего развития нашей страны», – сказал Анатолий Николаев.
Проректор по цифровому развитию СВФУ Петр Иванов поделился: «Идеи, которые прозвучали на парламентских слушаниях, показывают верность выбранной стратегии Северо-Восточного федерального университета. Наши инициативы – такие, как актуализация образовательных программ на основе анализа рынка, внедрение механизмов национальной системы квалификаций, разработка новой модели образования «Университет 360» – соответствуют логике происходящих изменений в российской системе высшего образования».