ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет

имени М.К. Аммосова»

Российская академия образования

Всероссийская научно-практическая конференция

Профессиональное самоопределение: современный аспект[1]

02-03 апреля 2020 г.

Якутск, Республика Саха (Якутия)

 УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в работе Всероссийской научно-практической конференции  «Профессиональное самоопределение: современный аспект», посвящённую памяти выдающего российского  учёного, профориентолога, академика РАО, доктора педагогических наук, профессора Светланы Николаевны Чистяковой.

Продлены сроки приема статей до 05.04.20

   «Формирование профессионального самоопределения личности осуществляется в специально организованной научно-практической деятельности – профессиональной ориентации, которая рассматривается как система равноправного взаимодействия личности и общества на определённых этапах развития человека, оптимально соответствующая личностным особенностям и запросам рынка труда в конкурентоспособных кадрах» 

С.Н.Чистякова[1]

[1] Чистякова С.Н., в соавт. Технологические и практические подходы к формированию профессионального самоопределения в условиях непрерывного образования//Современные проблемы профессионального и высшего образования: состояние и оценка: коллективная монография/ Авторы – составители: С.Н. Чистякова, Н.Д. Подуфалов, Е.Н. Геворкян. – М.: «Экон-Информ», 2019. –С.137-147.

ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова» совместно с Российской академией образования проводит всероссийскую научно-практическую конференцию, посвящённую памяти выдающего российского учёного, профориентолога, академика РАО, доктора педагогических наук, профессора Светланы Николаевны Чистяковой.

ИНФОРМАЦИЯ О КОНФЕРЕНЦИИ

Цель конференции: обобщение лучших практик российских университетов по организации про

фессиональной ориентации молодежи в современных условиях.

Ключевые слова: профессиональное самоопределение, профессиональная ориентация, карьера, обучающиеся, профессиональная проба, сопровождение, учащаяся молодежь, профильное обучение, технологии профориентации, цифровое обеспечение профориентации, профориентационные кейсы, подготовка педагога к профориентации.

Участники конференции: научно-педагогические работники, аспиранты, студенты, педагоги, руководители образовательных организаций, специалисты министерств и ведомств.

Форма проведения: очно-заочная.

Язык: русский.

Конференция будет проходить 02-03 апреля 2020 г. в Якутске на базе ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М.К.Аммосова».

Адрес: Республика Саха (Якутия), г. Якутск, ул. Белинского, д. 58.

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ КОНФЕРЕНЦИИ

Пленарное заседание «Актуальность проблемы профессионального самоопределения обучающихся в современных условиях»[3]

Работа в секциях:

Секция 1. Профессиональное самоопределение личности: механизмы и образовательные ресурсы;[4]

Секция 2. Системное сопровождение процесса формирования самоопределения обучающихся[5]

Секция 3. Профессиональные пробы: технология и методика проведения[6]

Секция 4. Развитие профессиональной карьеры – важнейший ресурс адаптации выпускника на рынке труда[7]

Секция 5. Профессиональная ориентация учащейся молодежи: страницы истории и тенденции[8]

Круглый стол «Профессиональная ориентация: система и новые рубежи»^[9]

Для участия в конференции необходимо не позднее 1 марта 2020 г (очное), 31 марта (заочное) отправить заявку по прилагаемой форме и представить /статью, оформленные в соответствии с приведенными требованиями, в электронном виде по e-mail: maktmakt@yandex.ru

Выпуск сборника планируется по завершении конференции только в электронном виде. Статьи будут проиндексированы в системе Российского индекса научного цитирования (РИНЦ).

Организационный взнос составляет 700 руб. (редакторские услуги)

Перечисление оплаты можно сделать

- Яндекс-деньги на 410011231762654

-WebMoney на R278854742963 или Z266216620245

- карта Сбербанка 4276 7600 1064 5404

 Требования к оформлению статьи:

Для участия в конференции необходимо выслать статью, удовлетворяющую следующим требованиям:

– все поля по 2 см, шрифт Arial, кегль 12 пт, межстрочный интервал – одинарный, абзацный отступ 1 см, выравнивание – по ширине страницы;

– в первой строке: фамилия, имя и отчество автора (полностью); во второй строке: ученая степень, должность, организация, город; в третьей: личный электронный адрес автора, далее: название статьи; далее: аннотация; далее: ключевые слова (4–8 слов или словосочетаний, разделенных запятыми); далее: основной материал статьи; далее: список цитируемой литературы – после слов «Ссылки на источники». Объем статьи от 3 до 5 страниц текста (включая таблицы, рисунки и список литературы).

Пример оформления статьи

Горев Павел Михайлович,

кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического анализа и методики обучения математике ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет», г. Киров

G***@mail.ru

Проектная деятельность школьников

по созданию учебного видео на уроках геометрии

Аннотация. Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности учащихся средствами работы над учебным видео. Авторы предлагают также список тем возможных проектов учащихся, для которых может быть использована предложенная технология работы.

Ключевые слова: геометрия, учебное видео, проектная деятельность.

[…]

По сравнению с результатами предыдущих циклов, в исследовании по математике не произошло существенных изменений: состояние математической грамотности российских учащихся осталось на том же невысоком уровне, который был зафиксирован на предыдущих этапах исследования в 2000 и 2003 гг. [1].

Все темы, приведенные в таблице, подразумевают решение задач практического содержания [5].

Таблица 1

Построение геометрических фигур

[…]

Ссылки на источники

1.      Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся (2003 г.). – URL: http://www.centeroko.ru/pisa06/pisa06_res.htm.

2.      Там же. 

- Материалы предоставляются на русском или английском языках;

- Внимание! Обязательны аннотация статьи и ключевые слова!

- Если предполагаются схемы, графики и картинки, то необходимо их оформить как рисунок в формате jpg., gif. и определить по тексту;

- Ссылки на литературу делаются в квадратных скобках, список литературы оформляется в конце статьи в соответствии с ГОСТ;

- Файл подписывается фамилией автора (Иванов И.П.);

Статьи студентов принимаются только в соавторстве с научным руководителем. Научный руководитель несет ответственность за присланную информацию.

Внимание! Заявка, статья, скан квитанции оплаты редакционных расходов присылаются одним файлом.

Внимание! Тезисы/статьи публикуются в авторском варианте, поэтому будьте внимательны к стилистике и грамматике текстов!

Все присланные материалы проверяются на антиплагиат, уровень оригинальности текста должен быть не менее 60%. Перед отправкой статьи нужно самостоятельно ее проверить на https://text.ru/antiplagiat

Технический секретарь: Макаренко Татьяна Александровна, к.п.н, доцент

Контактные данные: maktmakt@yandex.ru Тел.: 8914-220-21-26

ЗАЯВКА   НА   УЧАСТИЕ

[1] Чистякова С.Н. Профессиональное самоопределение: современный аспект//Профессиональное образование. Столица.2015.№ 6.

[2] Чистякова С.Н., в соавт. Технологические и практические подходы к формированию профессионального самоопределения в условиях непрерывного образования//Современные проблемы профессионального и высшего образования: состояние и оценка: коллективная монография/ Авторы – составители: С.Н. Чистякова, Н.Д. Подуфалов, Е.Н. Геворкян. – М.: «Экон-Информ», 2019. –С.137-147.

[3]Чистякова С.Н. Актуальность проблемы профессионального самоопределения обучающихся в современных условиях //Профессиональное образование и рынок труда. 2018. № 1. С.54-60.

[4]Чистякова С.Н. Профессиональное самоопределение личности и образовательны ресурсы //Человек и образование.2014. .№3 (40). С.45-50.

[5]Чистякова С.Н. Системная организация педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях социально-экономических перемен //Казанский педагогический журнал.2017 № 1 (120). С.7-15.

[6]Чистякова С.Н. Профессиональные пробы: технология и методика проведения /Метод.пособие для учителей 5-11 классов. М., 2017.

[7] Чистякова С.Н. Развитие профессиональеой карьеры - важнейший ресурс адаптации выпускника на рынке труда //Вестник Воронежского государственного университета: Серия Проблемы высшего образования. № 3.2018.С.199-202.

[8] Чистякова С.Н. в соавт. Профессиональная ориентация учащейся молодежи: страницы истории и тенденции //Профессиональное образование в России и за рубежом. 2017. №4 (28). С.171-175.

[9]Чистякова С.Н. Профессионеальная ориентация: система и новые рубежи //Профессиональное образование. Столица 2012.№12. С.20-24.