Малая психолого-педагогическая академия

Малая психолого-педагогическая академия

Виртуальный педагогический класс

Основной целью деятельности МППА является формирование у обучающихся устойчивого интереса к педагогической деятельности, а также предпрофессиональная подготовка к поступлению на педагогические направления посредством реализации образовательных программ довузовского дополнительного образования.

Задачи:

- Удовлетворение потребностей личности обучающихся в получении дополнительного довузовского образования.

- Создать цифровую образовательную среду для предпрофессиональной подготовки обучающихся школ республики к осознанному выбору педагогической профессии;

- Расширить поле взаимодействия и сотрудничества института с педагогической и родительской общественностью республики;

- Обеспечить непрерывность образования старшеклассников в системе «школа-вуз».

Виртуальный педагогический класс создается для плодотворного сотрудничества между школами, колледжами республики и педагогическим институтом СВФУ. Деятельность класса направлена на профориентационную работу с обучающимися старших классов, на дополнительное образование детей, дополнительное профессиональное образование, на психолого-педагогическое сопровождение с охватом разных возрастных ступеней.

В Виртуальный педагогический класс принимаются обучающиеся общеобразовательных школ 8-11 классов (далее старшеклассники). Все поступающие обучающиеся пользуются равными правами независимо от социального происхождения и материального положения и места жительства.

Учебные занятия проводятся в очно-заочно-дистанционной форме обучения, согласно соответствующей учебной программе.

Программа обучения слушателей включает модули теоретические и практические занятия по психолого-педагогическим дисциплинам («Нескучная педагогика», «Я и моя профессиональная карьера», «Мир детского чтения», «Психология ребенка», «Игротехнология», «Режиссура детских досуговых программ», «Особый ребенок» и др.). Школьникам, успешно окончившим курс обучения и принявшим участия в педагогической олимпиаде СВОШ, научно-практических конференциях, будут учитываться баллы, согласно Перечня индивидуальных достижений СВФУ при приеме на обучение по программам бакалавриата.

В процессе обучения в Виртуальном педагогическом классе предусмотрен профориентационный контент (профдиагностика, профессиональное и карьерное консультирование).

Направление. Педагог – профессия будущего

Задача 1. Выявление и привлечение школьников к поступлению на педагогические направления.

Мероприятия (механизмы):

1. Набор старшеклассников из школ республики (2022-2023г.г.);

2. Программа Виртуальной педагогической школы предусматривает изучение нескольких модулей:

2.1 Базовый модуль. Осуществляются вводные занятия по дисциплинам психолого-педагогической направленности (Курс «Введение в педагогическую деятельность»). Используются нестандартные формы занятий: тренинги и деловые игры; кейс-технологии; творческие задания и др.)

2.2 Профильный модуль. Распределение и обучение по следующим направленностям педагогического образования: психолого-педагогическое (Педстарт-класс); гуманитарное (ГУМ-класс); физико-техническое (ТЕХ-класс); информационно-технологическое (IT-класс) (2022-2030г.г., Евдокарова Т.В.)

2.3 Дополнительный модуль. Возможность обучения по дополнительным профессиональным программам (по выбору старшеклассников) освоения основных программ профессионального обучения по профессиям рабочих, должностям служащих:

- Основы вожатской деятельности

- Помощник воспитателя

3. Профессиональные пробы. В период обучения старшеклассники более тесно увидят связь с педагогической практикой, что позволит им возможность приобретения социального опыта и разнообразия выбора (с правом на пробы и ошибки), профессиональной ориентации.

Положение "Малая психолого-педагогическая академия"

Программа «Виртуальный педагогический класс»

Расписание "Малая психолого-педагогическая академия"

Контактные данные: