Сотрудниками кафедры разработаны и внедрены современные образовательные технологии в медицинском образовании:

-       Технологии анализа ситуаций для активного обучения (action learning)

-       Метод анализа кейсов

-       Проблемно-ориентированные обучение

-       Технологии обратной связи на игровых занятиях

-       Обеспечение системной интеграции научных исследований и образовательного процесса.

Обеспечение качества образования проходит в соответствии требованиям современных образовательных стандартов.

Постоянно проводится обновление рабочих программ и методического обеспечения дисциплин.

Занятия со студентами медицинского института и других подразделений университета проводится по следующим дисциплинам:

• Адаптация человека на Севере
• Анатомия и физиология человека (ФТИ)
• Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения (ПИ)
• Здоровый человек и его окружение (сестринское дело)
• Клиническая иммунология
• Клиническая патофизиология
• Клиническая физиология
• Клинические основы патофизиологии (ФТИ)
• Клинические основы физиологии человека (ФТИ)
• Нейрофизиология (ИП)
• Нормальная физиология (лечебное дело, педиатрия, медико-профилактическое дело)
• Нормальная физиология, физиология челюстно-лицевой области (стоматология)
• Общая патология (ПИ)
• Общая патология (сестринское дело)
• Общая патология (ФТИ)
• Основы нейрофизиологии и высшей нервной деятельности (ПИ)
• Патологическая физиология (медико-профилактическое дело)
• Патология (фармация)
• Патология человека на Севере
• Патофизиология (лечебное дело, педиатрия).
• Патофизиология, патофизиология головы и шеи (стоматология)
• Психофизиология (ИП)
• Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем (ИП)
• Физиология человека (ИЕН)