1. Общие положения
1.1. Доцент кафедры Горное дело относится к категории научно-педагогических работников;
1.2. На должность доцента избирается лицо, имеющее высшее образование, стаж научно-педагогической работы не менее 3 лет, ученое звание доцента или ученую степень кандидата наук;
1.3. Назначение на должность доцента и освобождение от неё производиться приказом директора по личному заявлению лица;
1.4. В своей деятельности доцент руководствуется:
- нормативными документами по вопросам выполняемой работы;
- уставом Университета;
- Положением о ТИ(ф)СВФУ;
- правилам трудового распорядка;
- приказами и распоряжениями ректора, директора, начальника (непосредственного руководителя);
- настоящей должностной инструкцией.
1.5. Доцент должен знать:
Конституцию Российской Федерации и основы трудового законодательства;
законы Российской Федерации, постановления и решения Правительства Российской Федерации и органов управления образования по вопросам образования;
распорядительные документы Министерства образования и науки Российской Федерации;
основы делопроизводства и порядок оформления, ведения и хранения документации;
постановления, распоряжения, инструкции, приказы по роду деятельности;
правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты.
1.5.1. Дополнительные требования к личностным качествам:
коммуникабельность;
ответственность;
целеустремленность;
хорошая дикция.
1.6. Доцент относится к профессорско-преподавательскому со¬ставу и подчиняется непосредственно заведующему кафедрой;
1.7. На время отсутствия доцента, связанного с отпуском в учебное время, болезни или длительной командировки его обязанности исполняет старший преподаватель или доцент, ведущий занятия по данной дисциплине, по согласованию с заведующим кафедрой.
2. Основные функции
2.1. Должностные обязанности доцента кафедры «Горное дело»:
2.1.1. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой;
2.1.2. Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;
2.1.3. Уважать честь и достоинство обучающихся и других у4частников образовательных отношений;
2.1.4. Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к
труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;
2.1.5. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;
2.1.6. Учитывать особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;
2.1.7. Систематически повышать свой профессиональный уровень;
2.1.8. Проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании;
2.1.9. Проходить в соответствии с трудовым законодательством предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры, а также внеочередные медицинские осмотры по направлению работодателя;
2.1.10. Проходить в установленном законодательством Российской Федерации порядке обучение и проверку знаний и навыков в области охраны труда;
2.1.11. Соблюдать устав образовательной организации, положение о специализированном структурном образовательном подразделении организации, осуществляющей обучение, правила внутреннего трудового распорядка.
2.1.12. Принимать и проверять письменные контрольные и курсовые работы, рефераты, выпускные квалификационные (дипломные) работы, принимать зачеты и экзамены;
2.1.13. Планировать и руководить самостоятельной работой студентов, проводить консультации в специально отведенные часы;
2.1.14. Вести научно-исследовательскую работу, обеспечивающую высокий научный уровень образования, осуществлять руководство этой работой и вовлекать в нее студентов;
2.2. Форма участия сотрудника в управленческом процессе:
участвовать в разработке и совершенствовании учебных планов и образовательных программ, необходимых учебных и методических материалов, нести ответствен¬ность за их реализацию в соответствии с учебным планом и графиком учеб¬ного процесса;
контролировать по указанию заведующего кафедрой занятия, проводимые преподавателями и ассистентами кафедры;
организовывать и проводить учебные и производственные практики в условиях максимально приближенных к реальному производству;
принимать участие в разработке и внедрении системы менеджмента качества в Институте;
осуществлять научное руководство аспирантами и соискателями.
3. Права
Доцент имеет право:
3.1. Определять содержание учебных курсов в соответствии с государ¬ственными образовательными стандартами, самостоятельно определять педагогически оправданные методы и средства обучения, наиболее полно отвечающие его индивидуальным осо-бенностям и обеспечивающие высокое качество учебного процесса;
3.2. Определять содержание учебных курсов в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего образования; излагать содержание учебного предмета по своему усмотрению;
3.3. Знакомиться с проектами решений ректора (проректора), директора Института, касающимися деятельности Института или кафедры;
3.4. Присутствовать на заседаниях и собраниях, участвовать в обсуждении и решении вопросов относительно выполняемых им обязанностей, а также деятельности Института;
3.5. Вносить на рассмотрение директора, зам. директора предложения по улучшению деятельности Института и совершенствованию методов работы коллектива, замечания по деятельности структурного подразделения, варианты устранения имеющихся в деятельности Института недостатков;
3.6. Занимать выборные должности заведующего кафедрой, заведующего отделением, аспиран¬турой, практикой, начальника учебного отдела и др., избирать и быть избранными в Ученый совет Института;
3.7. Пользоваться социальными гарантиями и льготами, предусмотренными законодательством;
3.8. Бесплатно пользоваться услугами библиотек, вычислительных цент¬ров, информационных фондов учебных и научных подразделений, а также услугами социально-бытовых, лечебных и других структурных подразделений;
3.9. Обжаловать приказы и распоряжения администрации в установленном законодательном порядке.
4. Ответственность
Доцент несет ответственность:
4.1. за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, – в пределах, определенных действующим трудовым законодательством Российской Федерации;
4.2. за качество проведения учебных занятий и успешное усвоение обучающимися учебного материала;
4.3. за разработку учебно-методических материалов по преподаваемому курсу;
4.4. за воспитание и развитие личности обучающихся;
4.5. за выполнение индивидуального плана;
4.6. за правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, – в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;
4.7. за причинение материального ущерба – в пределах, определенных действующим трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.
5. Рабочее место
5.1. Рабочее место доцента кафедры Горное дело (по расчетам) находится в кабинете № 401 учебно-административного корпуса ТИ (ф) СВФУ;
5.2. Рабочее место должно быть оснащено необходимой мебелью, оргтехникой, канцелярскими принадлежностями и соответствовать требованиям, предъявляемым СНиП;
5.3. Допускается изменение расположения стационарного рабочего места сотрудника в соответствии с приказом директора в следующих случаях:
изменение расположения структурного подразделения;
ремонт аудитории;
форс-мажорные обстоятельства.
6. Критерии оценки результатов деятельности
Оценка результатов деятельности доцента оценивается по следующим критериям:
6.1. Выполнение учебной нагрузки;
6.2. Качественное ведение учебного процесса по соответствующим дисциплинам: количество разработанных рабочих программ, курсов лекций, практических занятий, тестовых заданий, программ экзаменов и зачетов, ПОЗ, количество составленных электронных УМК, тестовых заданий; количество методических статей, учебно-методических материалов (пособий, указаний, учебников), оценка проведения открытых занятий, качество подготовки студентов; рецензирование научно-методических материалов, участие в работе научно-методических семинаров, конференций, конкурсов; 6.3. Своевременное составление и достоверное оформление документации в рамках своей компетенции: заполнение индивидуального плана, составление отчета по учебной, научной, внеучебной нагрузке, участие в составлении годовых планов по учебно-методической деятельности кафедры, научно-исследовательской и воспитательной работе;
6.4. Внеучебная деятельность: участие в воспитательных мероприятиях, работа в общежитии, участие в работе по благоустройству территории УАК;
6.5. Результативность научно-исследовательской деятельности: количество опубликованных статей, монографий, учебных пособий, тезисов с учетом уровня конференций и изданий, руководство аспирантами и соискателями, количество рецензий и отзывов на учебно-методические и научные работы, участие в конкурсах различного уровня, руководство научными студенческими кружками, руководство научными работами студентов с учетом участия в конкурсах и конференциях;
6.6. Скорость, полнота и достоверность предоставления информации о деятельности в соответствии с должностными обязанностями;
6.7. Соблюдение трудовой дисциплины и норм деловой этики.
Russian
English
Chinese